→Sessions clíniques
| (7 revisions intermèdies per 4 usuaris que no es mostren) | |||
| Línia 5: | Línia 5: | ||
=Sessions clíniques= | =Sessions clíniques= | ||
*'''Objectiu''': a partir d'un o | *'''Objectiu''': a partir d'un o diversos casos clínics, repassar punts concrets del maneig d'una o més patologies. | ||
*'''Justificació''': està clar que en 1-2 mesos tenim molts | *'''Justificació''': està clar que en 1-2 mesos tenim molts casos clínics a explicar. Alguns més importants que d'altres. El cas és que per anar aprenent a ser més resolutius i a prendre decicions més informades, és molt útil fer sessions clíniques per repassar una malaltia en concret, però sempre a partir d'un cas pràctic, mai copiant un llibre de text. | ||
*'''Proposta d'organització''': seria bo que cada 1-2 professionals poguessin fer almenys 1 cop al 3-4 mesos una sessió clínica. | *'''Proposta d'organització''': seria bo que cada 1-2 professionals poguessin fer almenys 1 cop al 3-4 mesos una sessió clínica. | ||
*'''Contingut de les sessions''': es pot fer de | *'''Contingut de les sessions''': es pot fer de formes diverses en funció de la complexitat de les malalties dels casos. | ||
**Quants | **Quants casos clínics per sessió? | ||
***Si la malaltia és complexa, potser seria convenient, en un sol cas clínic (o varis de la mateixa malaltia), abordar tots els temes crítics de la malaltia en qüestió. | ***Si la malaltia és complexa, potser seria convenient, en un sol cas clínic (o varis de la mateixa malaltia), abordar tots els temes crítics de la malaltia en qüestió. | ||
***Si les malalties no son tan complexes, es poden presentar 2 o 3 | ***Si les malalties no son tan complexes, es poden presentar 2 o 3 casos clínics de diferents malalties. | ||
**Estructura de la sessió: a partir d'un cas clínic real de la consulta, seguir l'esquema habitual (MEAP) i parar-se en els punts que generen algun dubte en l'actuació. Aquí, fer un resum ben documentat de la millor actuació a seguir. | **Estructura de la sessió: a partir d'un cas clínic real de la consulta, seguir l'esquema habitual (MEAP) i parar-se en els punts que generen algun dubte en l'actuació. Aquí, fer un resum ben documentat de la millor actuació a seguir. | ||
*Exemple de sessió clínica [[Media:Demencia.ppt|aquí]]. | |||
=Sessions bibliogràfiques= | =Sessions bibliogràfiques= | ||
| Línia 31: | Línia 32: | ||
**Estudi controvertit | **Estudi controvertit | ||
**Estudi fet per persones conegudes | **Estudi fet per persones conegudes | ||
*'''Possibles revistes a inclure en les actualitzacions bibliogràfiques''': totes aquestes revistes estan disponibles per l'ICS desde la biblioteca digital (eCAP o intranet). No | *'''Possibles revistes a inclure en les actualitzacions bibliogràfiques''': totes aquestes revistes estan disponibles per l'ICS desde la biblioteca digital (eCAP o intranet). No des de casa. | ||
**[http://www.amf-semfyc.com/ Actualizaciones en Medicina de Familia] AMF | |||
**[http://www.amf-semfyc.com/ Actualizaciones en Medicina de Familia] | |||
**[http://db.doyma.es/cgi-bin/wdbcgi.exe/doyma/mrevista.salta_a_ultimo?timedummy=21207312120032653&pident=27 Atención Primaria] | **[http://db.doyma.es/cgi-bin/wdbcgi.exe/doyma/mrevista.salta_a_ultimo?timedummy=21207312120032653&pident=27 Atención Primaria] | ||
**[http://www. | **[http://www.bmj.com/contents-by-date.0.shtml BMJ] British Medical Journal | ||
**[http://jama.ama-assn.org/contents-by-date.0.dtl JAMA] Journal of the American Medical Association | |||
**[http://content.nejm.org/contents-by-date.0.shtml NEJM] New England Journal of Medicine | |||
**[http://www.thelancet.com/journals/lancet/backissues The Lancet] | **[http://www.thelancet.com/journals/lancet/backissues The Lancet] | ||
**[http:// | *No obstant això existeixen revistes gratuïtes d'alta qualitat que permeten l'accés al text complet dels seus articles des de qualsevol ordinador: | ||
**Revistes d'atenció primària: | |||
***[http://www.aafp.org/online/en/home/publications/journals/afp.html American Family Physician] | |||
***[http://www.annfammed.org/ Annals of Family Medicine] | |||
***[http://www.racgp.org.au/afp Australian Family Physician] | |||
***[http://www.biomedcentral.com/bmcfampract/ BMC Family Practice] | |||
***[http://www.cfpc.ca/cfp/ Canadian Family Physician] | |||
***[http://www.foroaps.org/hitalba-home-evidencia.php Evidencia] | |||
***[http://www.jabfm.org/ Journal of the American Board of Family Medicine] | |||
***[http://www.patientcareonline.com/patcare/ Patient Care] | |||
**Altres revistes mèdiques: | |||
***[http://www.australianprescriber.com/ Australian Prescriber] | |||
***[http://www.jr2.ox.ac.uk/Bandolier/ Bandolier] | |||
***[http://www.biomedcentral.com/bmcmed/ BMC Medicine] | |||
***[http://www.cmaj.ca/ Canadian Medical Association Journal] | |||
***[http://medicine.plosjournals.org/perlserv/?request=index-html&issn=1549-1676 PLOS Medicine] | |||
***[http://clinicaltrials.plosjournals.org/perlserv/?request=index-html&issn=1555-5887 PLOS Clinical Trials] | |||
***[http://www.cdc.gov/pcd/ Preventing Chronic Disease] | |||
***[http://www.revespcardiol.org/cgi-bin/wdbcgi.exe/cardio/home_cardio.home Revista Española de Cardiología] | |||
=Sessions d'MBE= | =Sessions d'MBE= | ||
| Línia 50: | Línia 69: | ||
**Es farà una lectura crítica de/ls document/s trobats. | **Es farà una lectura crítica de/ls document/s trobats. | ||
**Es respondrà i discutirà la conclusió a partir dels resultats obtinguts. | **Es respondrà i discutirà la conclusió a partir dels resultats obtinguts. | ||
*Exemple de sessió d'MBE [[Media:CvaTos.ppt|aquí]] | |||
=Sessions sobre programes informàtics i habilitats necessàries= | =Sessions sobre programes informàtics i habilitats necessàries= | ||
| Línia 67: | Línia 87: | ||
***Reference Manager(R). Programa per a gestionar references bibliogràfiques. | ***Reference Manager(R). Programa per a gestionar references bibliogràfiques. | ||
**Metodologia MBE: | **Metodologia MBE: | ||
***Com fer una pregunta clínica. | ***Com fer una pregunta clínica ('''penjar ppt!'''). | ||
***Cerca bibliogràfica. | ***Cerca bibliogràfica ('''penjar ppt!'''). | ||
***Tipus d'estudis. | ***[[Tipus d'estudis]]. | ||
***Lectura crítica. | ***Lectura crítica. | ||
***Fonts d'informació mèdiques. | ***[[Fonts_d%27informaci%C3%B3_m%C3%A8diques|Fonts d'informació mèdiques]]. | ||