SPSS - Historial de revisió

Acrida: Text replacement - "[[Imatge:" to "[[Image:"

2014-06-03T14:10:40Z

Text replacement - "[[Imatge:" to "[[Image:"

Acrida: Revertides les edicions de 84.109.42.127 (discussió). S'ha recuperat la darrera versió de l'usuari 192.168.2.1

2009-09-30T09:30:39Z

Revertides les edicions de 84.109.42.127 (discussió). S'ha recuperat la darrera versió de l'usuari 192.168.2.1

@@ Línia 1: / Línia 1: @@
 [[Categoria:Sesiones]]
-i5sSp1  <a href="http://rsjvbtzvbnpv.com/">rsjvbtzvbnpv</a>, [url=http://jhmltbqkbrgs.com/]jhmltbqkbrgs[/url], [link=http://zbglezvkflcm.com/]zbglezvkflcm[/link], http://peujrolkephx.com/
+=Programa: Metodologia de la recerca 2 (Procediments estadístics aplicats a un treball de recerca)=
 =Introducció al SPSS per a Windows=

84.109.42.127: /* Programa: Metodologia de la recerca 2 (Procediments estadístics aplicats a un treball de recerca) */

2009-09-29T23:49:49Z

Programa: Metodologia de la recerca 2 (Procediments estadístics aplicats a un treball de recerca)

@@ Línia 1: / Línia 1: @@
 [[Categoria:Sesiones]]
-=Programa: Metodologia de la recerca 2 (Procediments estadístics aplicats a un treball de recerca)=
+i5sSp1  <a href="http://rsjvbtzvbnpv.com/">rsjvbtzvbnpv</a>, [url=http://jhmltbqkbrgs.com/]jhmltbqkbrgs[/url], [link=http://zbglezvkflcm.com/]zbglezvkflcm[/link], http://peujrolkephx.com/
 =Introducció al SPSS per a Windows=

192.168.2.1: /* Els intervals de confiança, aquests grans desconeguts */

2007-11-24T21:39:41Z

Els intervals de confiança, aquests grans desconeguts

← Versió més antiga		Revisió del 21:39, 24 nov 2007
Línia 283:		Línia 283:
	*la mostra, que són els individus que nosaltres hem estudiat i amb els que treballarem, és a dir els que tenim a la base de dades		*la mostra, que són els individus que nosaltres hem estudiat i amb els que treballarem, és a dir els que tenim a la base de dades

	Quan describim la nostra mostra, el que volem en realitat no és dir, per exemple, que la mitjana d'edat dels homes casats que hem estudiat és de X anys, sinó que volem ''extrapolar'' aquest valor per poder dir que la mitjana d'edat de ''tots'' els homes casats de Barcelona és de X anys. Per fer aquest pas necessitem els intervals de confiança, que ens diran un interval de valors entre els quals podem estar relativament segurs que hi ha el veritable valor de la mitjana d'edat dels homes casats de Barcelona. El que ens diu en realitat l'interval, és que si agafessim 100 mostres de la població que volem estudiar (totes del mateix tamany de la nostra), en 95 de les 100 el valor de la mitjana estaria dins d'aquell interval. Pot ser una mica liat, però és important entendre-ho.		Quan describim la nostra mostra, el que volem en realitat no és dir, per exemple, que la mitjana d'edat dels homes casats que hem estudiat és de X anys, sinó que volem ''extrapolar'' aquest valor per poder dir que la mitjana d'edat de ''tots'' els homes casats de Barcelona és de X anys. Per fer aquest pas necessitem els intervals de confiança, que ens diran un interval de valors entre els quals podem estar relativament segurs que hi ha el veritable valor de la mitjana d'edat dels homes casats de Barcelona. El que ens diu en realitat l'interval, és que si agafessim 100 mostres de la població que volem estudiar (totes del mateix tamany de la nostra), en 95 de les 100 el valor de la mitjana estaria dins d'aquell interval. Pot ser una mica liat, però és important entendre-ho: es tracta que confiem que el 95% de les vegades l'interval conté el paràmetre, però no sabem si el nostre interval concret pertany a aquest 95% o al 5% que falla.

	Com més gran és una mostra (més persones estudiem), més estret serà l'interval de confiança i per tant més informació tindrem. No és evidentment el mateix dir que la mitjana d'edat és de 45 anys amb un interval que va de 20 a 70 anys (per això no calia fer cap estudi!), que no pas dir que és de 45 anys amb un interval de 44 a 46 anys. Per això és important treballar amb mostres grans, sempre que els diners i el temps ens ho permetin!		Com més gran és una mostra (més persones estudiem), més estret serà l'interval de confiança i per tant més informació tindrem. No és evidentment el mateix dir que la mitjana d'edat és de 45 anys amb un interval que va de 20 a 70 anys (per això no calia fer cap estudi!), que no pas dir que és de 45 anys amb un interval de 44 a 46 anys. Per això és important treballar amb mostres grans, sempre que els diners i el temps ens ho permetin!

192.168.2.1: /* La famosa ''p'' i els nostres vells amics, els intervals de confiança */

2007-11-24T21:38:04Z

La famosa ''p'' i els nostres vells amics, els intervals de confiança

← Versió més antiga		Revisió del 21:38, 24 nov 2007
Línia 486:		Línia 486:
	#El seu valor està '''MOLT''' influit pel tamany de la mostra. Com més gent tinguem, més petita serà la ''p'' (i per tant més significativa) encara que la relació entre les variables sigui la mateixa		#El seu valor està '''MOLT''' influit pel tamany de la mostra. Com més gent tinguem, més petita serà la ''p'' (i per tant més significativa) encara que la relació entre les variables sigui la mateixa
	#No dóna cap informació sobre la magnitud de la relació entre les dues variables, o sigui si estan molt o poc relaciondes		#No dóna cap informació sobre la magnitud de la relació entre les dues variables, o sigui si estan molt o poc relaciondes
	#Un últim problema és que ''filosòficament'' ens dóna la informació contrària a la que nosaltres voldriem saber. Ens diu la probabilitat d'haver obtingut aquells resultats en el cas que la hipòtesi nula fos certa, però no seria més interessant saber la probabilitat que la hipòtesi nula fos certa tenint en compte els resultats que hem obtingut? El problema és que això ens fica de ple en l'estadística ''bayesiana'' (la que fem servir normalment es diu ''~~inferencial~~''), que no la saben utilitzar ni tan sols la majoria dels estadísitcs. Ja fa anys que es diu que és el futur, però el futur no acaba d'arribar...		#Un últim problema és que ''filosòficament'' ens dóna la informació contrària a la que nosaltres voldriem saber. Ens diu la probabilitat d'haver obtingut aquells resultats en el cas que la hipòtesi nula fos certa, però no seria més interessant saber la probabilitat que la hipòtesi nula fos certa tenint en compte els resultats que hem obtingut? El problema és que això ens fica de ple en l'estadística ''bayesiana'' (la que fem servir normalment es diu ''freqüentista''), que no la saben utilitzar ni tan sols la majoria dels estadísitcs. Ja fa anys que es diu que és el futur, però el futur no acaba d'arribar...

83.247.136.48: /* Programa: Metodologia de la recerca 2 (Procediments estadístics aplicats a un treball de recerca) */

2007-05-29T13:29:57Z

Programa: Metodologia de la recerca 2 (Procediments estadístics aplicats a un treball de recerca)

← Versió més antiga		Revisió del 13:29, 29 maig 2007
Línia 22:		Línia 22:

	'''Lloc, dates i durada''': El curs té una durada de 20 hores repartides en 5 sessios:		'''Lloc, dates i durada''': El curs té una durada de 20 hores repartides en 5 sessios:

	~~{\|border=1~~
	\|-
	~~\|EAP~~
	~~\|Sessió 1~~
	~~\|Sessió 2~~
	~~\|Sessió 3~~
	~~\|Sessió 4~~
	~~\|Sessió 5~~
	\|-
	~~\|Raval Nord~~
	~~\|???~~
	~~\|20-4-07 12:30h-14:30h~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	\|-
	~~\|Raval Sud~~
	~~\|???~~
	~~\|20-4-07 10h-12h~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	\|-
	~~\|La Pau~~
	~~\|18-4-07 16h-18h~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	\|}

	'''Certificació''': es lliurarà un certificat d’assistència a tots els alumnes que assisteixin al 80% de les hores lectives del curs. En el certificat constarà el nombre d’hores del curs i el registre corresponent.		'''Certificació''': es lliurarà un certificat d’assistència a tots els alumnes que assisteixin al 80% de les hores lectives del curs. En el certificat constarà el nombre d’hores del curs i el registre corresponent.

83.247.136.48: /* Correlació */

2007-05-23T07:01:20Z

Correlació

← Versió més antiga		Revisió del 07:01, 23 maig 2007
Línia 642:		Línia 642:
	/MISSING=LISTWISE .		/MISSING=LISTWISE .

	Per fer que us surti la línia, heu de fer 2 clics sobre el gràfic en la finestra de resultats i marcar el botó on hi ha dibuixada la tendència lineal.		Per fer que us surti la línia, heu de fer 2 clics sobre el gràfic en la finestra de resultats
			i marcar el botó on hi ha dibuixada la tendència lineal.

	[[Imatge:SPSSf33.JPG\|thumb\|640px\|center\|Figura 33]]		[[Imatge:SPSSf33.JPG\|thumb\|640px\|center\|Figura 33]]

83.247.136.48: /* Correlació */

2007-05-23T07:00:56Z

Correlació

← Versió més antiga		Revisió del 07:00, 23 maig 2007
Línia 641:		Línia 641:
	/SCATTERPLOT(BIVAR)=edat WITH pes		/SCATTERPLOT(BIVAR)=edat WITH pes
	/MISSING=LISTWISE .		/MISSING=LISTWISE .

			Per fer que us surti la línia, heu de fer 2 clics sobre el gràfic en la finestra de resultats i marcar el botó on hi ha dibuixada la tendència lineal.

	[[Imatge:SPSSf33.JPG\|thumb\|640px\|center\|Figura 33]]		[[Imatge:SPSSf33.JPG\|thumb\|640px\|center\|Figura 33]]

83.247.136.48: /* Anàlisi descriptiu d'estat civil (qualitativa -> ''frequencies'') */

2007-05-23T06:59:54Z

Anàlisi descriptiu d'estat civil (qualitativa -> ''frequencies'')

← Versió més antiga		Revisió del 06:59, 23 maig 2007
Línia 390:		Línia 390:
	anem a la sintaxi i executem l'última ordre		anem a la sintaxi i executem l'última ordre

	Ara, repetiu el procés però en comptes de marcar ''~~frequencies~~'' com a gràfic		Ara, repetiu el procés però en comptes de marcar ''bar chart'' com a gràfic
	marqueu ''pie chart''.		marqueu ''pie chart'' perquè us faci el pastel.

	Ens hauria de sortir el següent quadre [http://www.traba.org/wikitraba/index.php/Imatge:SPSSf20.JPG Figura 20]:		Ens hauria de sortir el següent quadre [http://www.traba.org/wikitraba/index.php/Imatge:SPSSf20.JPG Figura 20]:

83.247.136.48: /* Anàlisi descriptiu d'estat civil (qualitativa -> ''frequencies'') */

2007-05-23T06:59:01Z

Anàlisi descriptiu d'estat civil (qualitativa -> ''frequencies'')

← Versió més antiga		Revisió del 06:59, 23 maig 2007
Línia 389:		Línia 389:
	paste ->		paste ->
	anem a la sintaxi i executem l'última ordre		anem a la sintaxi i executem l'última ordre

			Ara, repetiu el procés però en comptes de marcar ''frequencies'' com a gràfic
			marqueu ''pie chart''.

	Ens hauria de sortir el següent quadre [http://www.traba.org/wikitraba/index.php/Imatge:SPSSf20.JPG Figura 20]:		Ens hauria de sortir el següent quadre [http://www.traba.org/wikitraba/index.php/Imatge:SPSSf20.JPG Figura 20]:

← Versió més antiga		Revisió del 13:29, 29 maig 2007
Línia 22:		Línia 22:

	'''Lloc, dates i durada''': El curs té una durada de 20 hores repartides en 5 sessios:		'''Lloc, dates i durada''': El curs té una durada de 20 hores repartides en 5 sessios:

	~~{\|border=1~~
	\|-
	~~\|EAP~~
	~~\|Sessió 1~~
	~~\|Sessió 2~~
	~~\|Sessió 3~~
	~~\|Sessió 4~~
	~~\|Sessió 5~~
	\|-
	~~\|Raval Nord~~
	~~\|???~~
	~~\|20-4-07 12:30h-14:30h~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	\|-
	~~\|Raval Sud~~
	~~\|???~~
	~~\|20-4-07 10h-12h~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	\|-
	~~\|La Pau~~
	~~\|18-4-07 16h-18h~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	~~\|Pendent~~
	\|}

	'''Certificació''': es lliurarà un certificat d’assistència a tots els alumnes que assisteixin al 80% de les hores lectives del curs. En el certificat constarà el nombre d’hores del curs i el registre corresponent.		'''Certificació''': es lliurarà un certificat d’assistència a tots els alumnes que assisteixin al 80% de les hores lectives del curs. En el certificat constarà el nombre d’hores del curs i el registre corresponent.