SISAP: diferència entre les revisions

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La idea es que Paco Martín (SAP Reus-Altebrat) explica de 11:30 a 13 un poco de teoría sobre construcción de indicadores asistenciales, índices sintéticos y algo del EQA2007. Habría que hablar con él para que al empezar nos presentara también a nosotros (estaremos allí?) y diga que luego haremos una parte más práctica.
Nuestro taller consistiría en reconstruir el proceso de generación del AG y del SISAP a base de preguntas que deberán discutir los asistentes. Dependiendo de la distribución del aula (hablar con Paqui?) y del perfil de los asistentes, se puede discutir primero en grupos, o bien dejar un tiempo para trabajar individualmente. A decidir si hacen todo el ''ejercicio'' de golpe y luego se discute todo, o vamos haciendo punto por punto.
Se podrían repartir las preguntas en una hoja (o dar con la documentación?) o bien proyectarlas en ppt (donde se podrían añadir ''pistas'' o ''respuestas''). Los temas a tratar serían:
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Revisió del 20:42, 14 feb 2007

Qui farà la sessió? pkt & leo
Lloc: Diploma de Qualitat, L'H
Dia i hora: miércoles 21-2-07, 13:00h
Tema: clase / taller sobre el SISAP


La idea es que Paco Martín (SAP Reus-Altebrat) explica de 11:30 a 13 un poco de teoría sobre construcción de indicadores asistenciales, índices sintéticos y algo del EQA2007. Habría que hablar con él para que al empezar nos presentara también a nosotros (estaremos allí?) y diga que luego haremos una parte más práctica.

Nuestro taller consistiría en reconstruir el proceso de generación del AG y del SISAP a base de preguntas que deberán discutir los asistentes. Dependiendo de la distribución del aula (hablar con Paqui?) y del perfil de los asistentes, se puede discutir primero en grupos, o bien dejar un tiempo para trabajar individualmente. A decidir si hacen todo el ejercicio de golpe y luego se discute todo, o vamos haciendo punto por punto.

Se podrían repartir las preguntas en una hoja (o dar con la documentación?) o bien proyectarlas en ppt (donde se podrían añadir pistas o respuestas). Los temas a tratar serían: