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cap resum d'edició

Buròcrates, Administradors (Semantic MediaWiki), Curadors (Semantic MediaWiki), Editors (Semantic MediaWiki), Administradors

10.883

modificacions

@@ Línia 3: / Línia 3: @@
 | nom=pkt & leo
 | lloc=Diploma de Qualitat, L'H
-| diaihora=miércoles 21-2-07, 13:00h
+| diaihora=miércoles 21-2-07, 13h-15h
 | tema=clase / taller sobre el SISAP
 }}
-La idea es que Paco Martín (SAP Reus-Altebrat) explica de 11:30 a 13 un poco de teoría sobre construcción de indicadores asistenciales, índices sintéticos y algo del EQA2007. Habría que hablar con él para que al empezar nos presentara también a nosotros (estaremos allí?) y diga que luego haremos una parte más práctica.
+La idea es que Paco Martín (SAP Reus-Altebrat) explica de 11:30 a 13 la teoría sobre construcción de indicadores asistenciales, índices sintéticos y algo del EQA2007. Luego nosotros lo haríamos en plan práctico, y consistiría en reconstruir el proceso de generación del AG y del SISAP a base de [[Media:Exercici.rtf|preguntas]] ('''hay que llevar 50 copias en papel!''') que deberán discutir los asistentes. Después se discuten las preguntas con la ayuda de algunas [[Media:Diapos.ppt|diapos]]. Hay que decidir la metodología de trabajo:
+*se hace primero una mínima intro teórica? Diría que '''no hace falta''', mejor explicar después de cada ejercicio cómo lo hemos resuelto nosotros en el AG / SISAP
+*'''discutir en grupos''' vs. trabajar individualmente
+*hacer todo el ejercicio de golpe vs. ir haciendo '''punto por punto'''
-Nuestro taller consistiría en reconstruir el proceso de generación del AG y del SISAP a base de preguntas que deberán discutir los asistentes. Dependiendo de la distribución del aula (hablar con Paqui?) y del perfil de los asistentes, se puede discutir primero en grupos, o bien dejar un tiempo para trabajar individualmente. A decidir si hacen todo el ''ejercicio'' de golpe y luego se discute todo, o vamos haciendo punto por punto.
+Los temas a tratar serían:
-Se podrían repartir las preguntas en una hoja (o dar con la documentación?) o bien proyectarlas en ppt (donde se podrían añadir ''pistas'' o ''respuestas''). Los temas a tratar serían:
+{|border=1
+|-
+|align=center|[[Media:Exercici.rtf|'''Ejercicio''']]
+|align=center|'''Ideas a comentar'''
+|align=center|'''[[Media:Diapos.ppt|Diapos]] a mostrar'''
+|-
+|align=center|1
+|
+*Anar corregint àrea per àrea, dient algun dels nostres indicadors, etc.
+*Qué información quiero vs qué quiero que me evaluen
+*Ventajas de una buena informatización de la HCAP
+*Es útil dar información no ligada a incentivos (casos centinela, p.e.)? Y darla ligada a incentivos? Como evitar las trampas (lo más objetivo posible, no 100%, auditorías, etc.)
+|align=center|2 a 4
+|-
+|align=center|2
+|
+*Quan vagin proposant indicadors, preguntar si són resultat o procés, si se'ls hi acut algun de resultat, etc.
+|align=center|5
+|-
+|align=center|3
+|
+*Pagar salud vs pagar actividad
+*Insistir en indicadores de población
+|align=center|6
+|-
+|align=center|4
+|
+*Cribado sólo número para situarse en el entorno, HTA prbablemente tampoco, HBA1C marcar agenda, ICC listado+agenda o mejor sistma inteligente de aviso al diagnóstico o después, etc
+*Iceberg de ''tramposos''
+*Gestión de la información (idea avión, alertas, semáforos, etc.)
+|align=center|7 a 16, posar abans de la pregunta!
+|}
-#Qué información interesa tener? Separar por ''estamentos''. Dar pistas o no? (gestión económica y gestión clínica, con apartados en cada una). De donde se obtiene la información? Ventajas de una buena informatización de la HCAP. Problemas en la obtención de la información.
-#Ejemplos de indicadores asistenciales, puntuándolos según frecuencia, gravedad, NNT, etc. Discusión. Información vs incentivación. Es útil dar información no ligada a incentivos? Casos centinela, etc.
+[[Media:Altres.rar|Altres arxius]] (plànol, programa, etc.)
-#Cómo se muestra la información? Cada cuánto tiempo? Web vs HCAP vs listados vs agenda vs sistemas inteligentes. Ventajas e inconvenientes. Iceberg de ''tramposos''. Sistema de semáforos. Gestión de la información.