SISAP: diferència entre les revisions
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Cap resum de modificació |
Cap resum de modificació |
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Línia 27: | Línia 27: | ||
*Ventajas de una buena informatización de la HCAP | *Ventajas de una buena informatización de la HCAP | ||
*Es útil dar información no ligada a incentivos (casos centinela, p.e.)? Y darla ligada a incentivos? Como evitar las trampas (lo més objectivo posible, no 100%, auditorías, etc.) | *Es útil dar información no ligada a incentivos (casos centinela, p.e.)? Y darla ligada a incentivos? Como evitar las trampas (lo més objectivo posible, no 100%, auditorías, etc.) | ||
|*MMP flechas arriba y abajo | | | ||
*MMP flechas arriba y abajo | |||
*MMP ICC | *MMP ICC | ||
*Alguna diapo con ejemplos de indicadores con EAP con mayor y menos porcentaje | *Alguna diapo con ejemplos de indicadores con EAP con mayor y menos porcentaje | ||
Línia 42: | Línia 43: | ||
*Pagar salud vs pagar actividad | *Pagar salud vs pagar actividad | ||
*Insistir en indicadores de población | *Insistir en indicadores de población | ||
|*Diapo sobre cómo hemos puntuado algunos en EQA | | | ||
*Diapo sobre cómo hemos puntuado algunos en EQA | |||
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Revisió del 20:40, 18 feb 2007
Qui farà la sessió? | pkt & leo |
Lloc: | Diploma de Qualitat, L'H |
Dia i hora: | miércoles 21-2-07, 13:00h |
Tema: | clase / taller sobre el SISAP |
La idea es que Paco Martín (SAP Reus-Altebrat) explica de 11:30 a 13 la teoría sobre construcción de indicadores asistenciales, índices sintéticos y algo del EQA2007. Habría que hablar con él para que al empezar nos presentara también a nosotros (estaremos allí?) y diga que luego haremos una parte más práctica.
Nuestro taller consistiría en reconstruir el proceso de generación del AG y del SISAP a base de preguntas que deberán discutir los asistentes. Después se discuten las preguntas con la ayuda de algunas diapos. Hay que decidir la metodología de trabajo:
- se hace primero una mínima intro teórica? Diría que no hace falta...
- discutir en grupos vs. trabajar individualmente
- hacer todo el ejercicio de golpe vs. ir haciendo punto por punto
Los temas a tratar, que de hecho se van entrelazando, serían:
Ejercicio | Ideas a comentar | Diapos a mostrar |
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