→Conceptos previos <cite>Irala</cite>
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**'''Validez interna''': nos indica el grado en que los resultados obtenidos son correctos para los individuos participantes en el estudio. | **'''Validez interna''': nos indica el grado en que los resultados obtenidos son correctos para los individuos participantes en el estudio. | ||
**'''Validez externa''': capacidad para poder generalizar los resultados de la muestra estudiada a la población de referencia o a aquella sobre la que se pretende aplicar las conclusiones del estudio. | **'''Validez externa''': capacidad para poder generalizar los resultados de la muestra estudiada a la población de referencia o a aquella sobre la que se pretende aplicar las conclusiones del estudio. | ||
Un estudio con validez interna puede -o no- tener validez externa. Un estudio sin validez interna | Un estudio con validez interna puede -o no- tener validez externa. | ||
Un estudio sin validez interna no tendrá validez externa. | |||
'''Ejemplos''': | '''Ejemplos''': | ||
''Ausencia de validez interna'': Para saber de qué color es la ropa interior de una población, | ''Ausencia de validez interna'': Para saber de qué color es la ropa | ||
interior de una población, preguntamos a una muestra aleatoria de | |||
la misma cuál es su color favorito. (Así ni siquiera lograremos | |||
saber el color de la ropa interior de nadie de la muestra, no | |||
Otro ejemplo de causa de pérdida de la validez interna se da cuando no se puede obtener | digamos ya de la población). | ||
Otro ejemplo de causa de pérdida de la validez interna se da cuando | |||
no se puede obtener información de gran cantidad de los componentes | |||
''Ausencia de validez externa'': Para conocer la estatura media de la población de Catalunya, | de la muestra. Esto hace dudar de que los datos obtenidos hubieran | ||
sido iguales si no hubieran existido tantas pérdidas. | |||
con una precisión de décimas de milímetro. (A pesar de la tremenda validez interna de este estudio, | ''Ausencia de validez externa'': Para conocer la estatura media de | ||
la población de Catalunya, escogemos como muestra a todos los | |||
jugadores de baloncesto del F.C. Barcelona, a quienes tallamos | |||
con una precisión de décimas de milímetro. (A pesar de la tremenda | |||
validez interna de este estudio, difícilmente será generalizable su | |||
resultado al resto de la población). | |||
*'''Precisión o fiabilidad''': valora la reproducibilidad o capacidad para obtener un mismo valor cuando la medición se realiza sobre el mismo individuo en más de una ocasión y en condiciones similares. | *'''Precisión o fiabilidad''': valora la reproducibilidad o capacidad para obtener un mismo valor cuando la medición se realiza sobre el mismo individuo en más de una ocasión y en condiciones similares. | ||
*'''Errores sistemáticos''': errores que tienen lugar en cada medición y además ocurren en la misma dirección. | *'''Errores sistemáticos''': errores que tienen lugar en cada medición y además ocurren en la misma dirección. | ||
'''Ejemplo''': | '''Ejemplo''': | ||
Para medir la temperatura de una muestra de pacientes ingresados por neumonía, estamos usando un | Para medir la temperatura de una muestra de pacientes ingresados | ||
por neumonía, estamos usando un termómetro digital que siempre mide | |||
0.5 ºC por encima de la Tª real del paciente. | |||
**'''Características de los errores sistemáticos: | **'''Características de los errores sistemáticos: | ||
***Afectan más a la validez que a la precisión del estudio. | ***Afectan más a la validez que a la precisión del estudio. | ||