Tipus de sessions dels EAPs

De wikiTraba
Salta a la navegació Salta a la cerca


Diferents propostes de tipus de sessions que es poden fer en un equip d'atenció primària.

Sessions clíniques

  • Objectiu: a partir d'un o varios cassos clínics, repassar punts concrets del maneig d'una o més patologies.
  • Justificació: està clar que en 1-2 mesos tenim molts cassos clínics a explicar. Alguns més importants que altres. El cas és que per anar aprenent a ser més resolutius i a prendre decicions més informades, és molt útil fer sessions clíniques per repassar una malaltia en concret, però sempre a partir d'un cas pràctic, mai copiant un llibre de text.
  • Proposta d'organització: seria bo que cada 1-2 professionals poguessin fer almenys 1 cop al 3-4 mesos una sessió clínica.
  • Contingut de les sessions: es pot fer de vàries formes en funció de la complexitat de les malalties dels cassos.
    • Quants cassos clínics per sessió?
      • Si la malaltia és complexa, potser seria convenient, en un sol cas clínic (o varis de la mateixa malaltia), abordar tots els temes crítics de la malaltia en qüestió.
      • Si les malalties no son tan complexes, es poden presentar 2 o 3 cassos clínics de diferents malalties.
    • Estructura de la sessió: a partir d'un cas clínic real de la consulta, seguir l'esquema habitual (MEAP) i parar-se en els punts que generen algun dubte en l'actuació. Aquí, fer un resum ben documentat de la millor actuació a seguir.

Sessions bibliogràfiques

  • Objectiu: actualització de les novetats bibliogràfiques importants de les revistes més rellevents.
  • Justificació: és molt important saber les tant terapèutiques com diagnòstiques per a poder estar al dia i oferir al pacient la millor opció en el moment en què estem. Molts equips s'actualitzen excusivament a partir dels visitadors mèdics i aquests estan clarament esbiaixats. És important tenir les habilitats de llegir la bibliografia que ens arriba i ser crítics amb el seu contingut.
  • Proposta d'organització:
    • Que cada 1 o 2 dels professionals esculleixin una revista interessant per a l'atencio primària.
    • Es farà una roda en el calendari de sessions de l'equip on cada 1-2 mesos cada revista haurà de ser revisada i presentada a l'equip.
    • En cadascuna de les sessions bibliogràfiques es podrien incloure 1-2 revistes.
  • Contingut de les sessions: en les sessions s'explicaran breument i de forma pràctica els articles que a criteri del professional li han semblat interessants. En cadascun dels articles es farà un petit resum d'allò més rellevant: objectiu, material i mètodes (tipus d'estudi), resultats, conclusions de l'estudi, aplicabilitat en la nostra població.
  • Proposta de criteris per escollir els articles o estudis:
    • Interès personal o de l'equip
    • Estudi ben dissenyat que aporta bones evidècnies
    • Estudi fet l'atenció primària, amb una població semblant a la nostra
    • Estudi que es creu que portarà conseqüències a la pràctica
    • Article útil per la pràctica diària
    • Estudi controvertit
    • Estudi fet per persones conegudes
  • Possibles revistes a inclure en les actualitzacions bibliogràfiques: totes aquestes revistes estan disponibles per l'ICS desde la biblioteca digital (eCAP o intranet). No desde casa.

Sessions d'MBE

  • Objectiu: a patir d'un dubte clinic, fer la pregunta, la cerca, la lectura crítica i les conclusions.

Sessions sobre programes informàtics

  • Objectiu: millorar les habilitats en els programes utilitzats amb més freqüència pels professionals.